指導者が陥ってしまうのは、ほぼ全員が
「自分の指導が正しい」と考えがちです。

確かにその指導論は
自分にとっては200%正しい指導論ですが

その全てが他の子どもたちに
当てはまりません。

バッティングの例では

「ここに構えろ！」
「足を上げるな！」

と言ったような「命令」ではなく

「こうやってみたらどうだ？」
「こんなやり方もあるぞ？」

のような「？」が付くような表現を
プロ現役時の信頼のできる指導者の方は使っていました。

ましてや、子どもたちであるならば
命令では考える余地がありません。

どう感じるのか？
どう行動するのか？
どう気づかせるのか？

そこを導いてあげるのが
指導者の役割りであり
日本野球の弱点のような気がします。

スポーツに関わる子ども達の
「心技体」の成長に
大きく関わる問題です。

特に技術の分野では、命令ではなく
「？」を使った言葉を使ってみては
いかがでしょうか？

主役の子ども達は
もっと野球が楽しくなるはずです。