相当怒っています！
それは仙台での出来事！

ウォーミングアップが終わり、水分補給や着替えも終了！
練習開始時間になったのと、流れの中でほぼ全員集まったようなので
次の練習の説明を始めた時でした。

スタンドから２名の小学生がこちらに歩いてきます。

「ごめん、ごめん！あと二人いるからちょっと待ってくれ！」
と言って、私は説明を止めました。

しかし、その二人は急ぐでもなく
慌てるでもなく
ゆっくり、ゆっくり
ダラダラダラダラと歩いてきます。

やっと輪の中に加わった時点で
「君達はみんなが集まっているのを見てどう思った？」

無反応です・・・
私の目を見る様子もありません。

子供に良くある「まずい」とか「どうしよう」とか
その部類のものではありません。

子供の無邪気さのかけらもありません。
完全にふてくされています。

他の子供たちは「こんな時はどうする？」と言う問いに

「急ぎます！」
「走ってきます！」
「謝ります！」
などなど、当たり前の回答。

話している途中、その二人を見ると
まったく自分には関係ない素振り！

「お前の事だぞ！」

もし自分の子供がこのような状態だったら
皆さんはどう思われますか？

私は、このような子供に熱心に指導できるような
器の大きな人間ではありません。

埼玉県鴻巣市（こうのす）は人形の町！
鴻巣人形は380年の歴史を誇っています。

市役所には26段で高さ5、74?のビラミットひな壇が…
これは日本一高いピラミッドひな壇だそうです。

写真は正面玄関に飾られている約1700体のひな人形！

ひな人形には生まれた子供が、すこやかで
やさしい女性に育つようにとの親の願いがこめられています。

いつの時代も子を思う親の愛情は変わりません。

スクールでの出来事！

26日の仙台スクールでは軸足での立ち方をテーマにしました。
説明をしている途中に異変を感じたのです。

オーバーアクションで膝を叩きながら
「この右膝がこうなったらダメでこの位置なら・・・？？？」

んっ？
もう一度！

「この右膝がこうなったらダメでこの位置ならいいけど・・・？？？」

また同じでした（＾＾；）

私もしつこい性格なので、もう一度同じ説明をしました。
３回目！

話の途中なのに、子供たちとなぜか視線が合ってしまっています。

今、子供たちが見なくてはいけないのは
私の右膝！
私と目と目が合ってはいけないのです。

何と半数以上の子供たちと私は見詰め合っています（笑えない）

確かに「人の話を聞くときは目を見なさい！」
と言っていますが、この場合は・・・

結果的に言葉の意味を理解していないことになります。
おそらく「何も考えていない」のかもしれません。

もちろん理解している子もいます。
私と目が合わずに膝に注目している子もいます。

しかし、私の言葉の使い方にも問題があるのでしょう！

どう言ったら伝わるのか？
どうやったら子供たちが理解できるのか？

日本語の整理が必要である事を痛感し、
少々気持ちが落ち込んでいます。

国語と道徳の授業がもっと必要かもしれません。
そうしないと技術も伸びないのでは・・・

そう感じた一日でした。

24日(日）の新幹線トラブル！
結局、大宮から古川まで通常なら１時間３０分のところ
約８時間かかりました(悲）

強風が収まったと思ったら
今度は倒木・・・
うまく事が運ばない時はこんなものです。

25日の石巻スクール
26日の仙台スクール！

嫌な予感がしたのですが案の定
気になることがありました。

明日につづく・・・

現在、移動中の東北新幹線の車内です。
只今、強風の影響で運転を見合わせ中！
もう3時間半以上缶詰状態が続いています。

こんな事もあるのですね（笑）。
心境は笑えない状態ですが笑うしかないでしょう！

嫌なのは停車中の新幹線が右に傾いている事！
座っていてどうもバランスが悪くて…

他のお客さんは気にならないのかなぁ～(笑）