スクールでの出来事！

26日の仙台スクールでは軸足での立ち方をテーマにしました。
説明をしている途中に異変を感じたのです。

オーバーアクションで膝を叩きながら
「この右膝がこうなったらダメでこの位置なら・・・？？？」

んっ？
もう一度！

「この右膝がこうなったらダメでこの位置ならいいけど・・・？？？」

また同じでした（＾＾；）

私もしつこい性格なので、もう一度同じ説明をしました。
３回目！

話の途中なのに、子供たちとなぜか視線が合ってしまっています。

今、子供たちが見なくてはいけないのは
私の右膝！
私と目と目が合ってはいけないのです。

何と半数以上の子供たちと私は見詰め合っています（笑えない）

確かに「人の話を聞くときは目を見なさい！」
と言っていますが、この場合は・・・

結果的に言葉の意味を理解していないことになります。
おそらく「何も考えていない」のかもしれません。

もちろん理解している子もいます。
私と目が合わずに膝に注目している子もいます。

しかし、私の言葉の使い方にも問題があるのでしょう！

どう言ったら伝わるのか？
どうやったら子供たちが理解できるのか？

日本語の整理が必要である事を痛感し、
少々気持ちが落ち込んでいます。

国語と道徳の授業がもっと必要かもしれません。
そうしないと技術も伸びないのでは・・・

そう感じた一日でした。