金曜日のスクール終了後、
小腹が空いていたので、近くのラーメン店「幸楽苑」で
食事することにしました。

味噌ラーメンに餃子を注文！

数分後に店員さんがラーメンと餃子を
テーブルに運んでくると・・・

「餃子なんですが・・・
　こちらの調理ミスで、本来は６個入りなんですが
　５個になってしまったので、無料で食べてください！
　今、もう一皿お持ちしますので・・・」

一瞬、私は意味がわからず「？？？」

ただ、そうなると私は餃子を11個食べることになるので
「そんなに食べれないので一皿でいいです！」
と答えました。

会計の時に

私：「美味しくいただいたので餃子分を支払いますから・・・」

店：「こちらの調理ミスなので、サービスさせていただきます！」

私：「すみません。ではお言葉に甘えて・・・
　　　また食べに来ます。ごちそうさまでした」

店：「お待ちしています。ありがとうございました！」

お店にして見れば餃子一人前を損をしたことになりますが
幸楽苑のファンが、また一人増えたと思います。

皆さん、安くて美味しい「幸楽苑」を
ぜひご利用ください。

こんなところにも、お金の損得だけではない
心の幸せを感じた一日でした。

感謝の日々を送っています♪

子供たちに同じ事を伝えたとしても
感じ方・受け方・捉え方は、人それぞれです。

出来るから・・・
出来ないから・・・

そんなことで「あいつはダメだ！」
「あいつは使えない！」などと
人格を否定するのは間違いです。

あるチームの指導者は「あの子の将来のために厳しく」と
言っているそうですが、それは言い訳にしか聞こえません。

もし同じ言葉を他人に言われたら、その人はどう感じるのでしょう？

「子ども達が求めているものを与える」
「子ども達のやる気を引き出す」

子どもが伸びるためには必要な要素だと思います。

それを探るためにも、コミュニケーションを取って
その子の考えや、心理状態を見ながら指導していかないと
「大人の自己満足」で終わってしまいます。

それを探らないで、ただ勝った負けたで判断するのは
いかにも寂しすぎます。

「指導する側」と「される側」の呼吸が合わないと
楽しくないし、お互いが成長できません。

なぜ挨拶をするのか？
なぜ助け合い協力するのか？

それは、お互いの呼吸を合わせるためだと思います。
その環境がチームにあれば、子ども達は凄いスピードで
伸びて行くことでしょう！

「怒られるから」
「怒られないように」

子どもの心の中は、その想いでいっぱいです・・・（＾＾；）

5日(日)は茨城県高等学校野球連盟主催による
技術指導講習会が水戸市民球場で行われました。
監督、部長、選手(88名)が参加しました。
関係者の皆様ありがとうございました。

先週の栃木県に引き続き高校生への指導は
私達プロ野球OBにとっては貴重な時間です。
今後もプロアマの交流が頻繁に行われることを
願うばかりです。

講習会終了後に嬉しいことがありました。

私のプロ初ホームランのボールを拾った方が
ある高校の部長をされていました。

当時、わざわざそのボールを私の元に送ってくださり
御礼に選手のサイン色紙をプレゼントしました。

あれから約二十年！

初めてお会いすることができました。
不思議な不思議なご縁ですが、本当に嬉しい一日となりました。

感謝の気持ちでいっぱいです。
声を掛けていただきありがとうございました。
甲子園目指して頑張ってください。

３日(金)は埼玉スクールの餅つき大会！

もち米は南三陸町の星さん！
きな粉・あんこなど一式は行田市「秩父家」中野さん！
杵や臼は高橋さん！

そしてこんな時には母の力が必要です。
小暮さん・町田さん・小板谷さんを中心に
荷物の積み込みや、事前の準備、後片付け
飲み物やスープ、ポットのお湯に至るまで
たくさんの保護者の皆様からご協力をいただきました。

皆さん！
本当にありがとうございました。

つき立ての餅は最高です♪
餅をつく姿とバッティングは、共通しています。
子ども達は、年々パワーアップしています。

私・・・

衰えは隠せませんが、餅のように
「粘り強く」頑張ります（＾＾；）

指導を通じて子ども達に接していると
いつもの事ですが「気づき」があります。

ひとつの言葉で、一分も掛からずに簡単に出来てしまう子ども！
一時間経ってもなかなか出来ない子ども！

問題なのは、やろうとしてるのか、いないのか！
何分掛かるかが問題ではありません。

「何度言ったらわかるんだ！」

この言葉を言った瞬間に、子どもは諦めます。
自信を持てるはずもなく、元気という「気」をも
大人が奪ってしまいます。

やろうとしていない子どもは論外です。
ただ、なぜやろうとしないのか？
そこは一度は探ってみないと、子どもの本心はつかめません。

一生懸命やっているのに出来ない子どもは
他人よりちょっと時間が掛かるだけです。

指導者が「イライラ」せず、根気良く指導力という引き出しから
ドラえもんのように、ポケットからネタを出し続けるべきです。

必ずその子どもにあったアイテムは存在します。

怒鳴ったところで解決はしません。
イライラしても解決しません。

それよりも、子どもの心の扉をノックして
ドアを開けてもらうことができると
子どもの本心が見えてきます。
見えた瞬間から、野球が上手になるから不思議です。

子どもは、みんな天才です☆

私は子どもの力を信じるタイプです！
少年野球界では、信じてあげないタイプの人が多いのが
残念でなりません。

面白いのは信じてあげていないのに
「子どものためにやっている」と言うので
かなり複雑に糸は絡み合っていて、解くのが大変な作業です。